Guia para el diseño y la mejora de proyectos pedagógicos de educación y promoción de la salud

Datos Técnicos

Guia para el diseño y la mejora de proyectos pedagógicos
de educación y promoción de la salud

Español | PDF | 82 Páginas | ISBN: 978-84-369-4391-7 | RAR |5.03 MB

Descripcón

A todas las personas con responsabilidad educativa.
Porque la salud
no puede ser un privilegio,
trabajemos por construir
una sociedad
más justa y saludable
entre todas y todos.
La educación y promoción de la salud
es el camino.
José Manuel Ania Palacio

La Guía para el diseño y mejora de proyectos pedagógicos de Educación y
Promoción de la Salud pretende ser un instrumento de orientaciones, ágil y útil,
para quienes quieran por primera vez elaborar un proyecto pedagógico de educaci
ón y promoción de la Salud o introducir propuestas de mejora en el proyecto en
curso.
Se propone pues una estructura y una secuencia para su elaboración, se aportan
ideas para facilitar el debate y la reflexión pedagógica, se hacen propuestas para
mejorar las condiciones de los Proyectos, se describen algunos procedimientos de
interés para la organización y, en definitiva, se pretende asistir y asesorar a los
profesionales en su quehacer cotidiano en materia de Educación y Promoción de
la Salud.
Está dirigida fundamentalmente al profesorado y otros agentes externos que realizan
promoción de la salud en el ámbito escolar, no pretende ser una propuesta
cerrada, ni única, pero sí un instrumento que ayude a tomar las decisiones necesarias
para convertir la Educación y la Promoción de la Salud en una realidad vivida
por todos los miembros de la comunidad educativa y especialmente por los
escolares.

El Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) (www.mec.es/cide)
del Ministerio de Educación y Ciencia, como Órgano Coordinador en España de la
Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud, dispone en su página web, de los
enlaces e información necesarios para que los Centros Educativos e Instituciones
autonómicas que trabajan en Educación para la Salud puedan intercambiar informaci
ón y experiencias en el ámbito de la Unión Europea.

Contenido

Introducción
1. Marco de referencia del proyecto pedagógico: escuelas promotoras de salud
2. Presentación del proyecto
2.1. La convocatoria oficial para el ingreso en la red europea de escuelas promotoras
de salud
3. La participación
3.1. Equipo directivo del centro educativo
3.2. Profesorado
3.3. Asociación de Madres y Padres (AMPA)
3.4. Alumnado
3.5. Profesionales socio-sanitarios y otros agentes
3.6. Planes regionales y municipales de drogas y de sida
3.7. Consejo de la Juventud
3.8. Consejo de salud de área
3.9. Algunas estrategias para la participación
4. El papel de los diferentes agentes sociales
4.1. Definición de funciones
4.2. Coordinación
4.3. Recursos
5. El proyecto
5.1. Título
5.2. Análisis del contexto
5.3. Justificación
5.4. Prioridades
5.5. Objetivos y contenidos
5.6. Enumeración de actividades
5.7. Metodología de la educación para la salud
5.8. Habilidades para la vida (OMS, 1993)
5.9. Calendario de realización
5.10. Evaluación del proyecto pedagógico
5.11. Presupuesto
5.12. Propuesta formativa
5.13. Recomendaciones para el ingreso en la Red Europea de Escuelas Promotoras
de Salud
5.14. Algunas propuestas de mejora a los Proyectos Pedagógicos existentes
6. Enlaces de interés
7. Bibliografía

Enlace

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