skip to main
|
skip to sidebar
RSS Feed
Comentarios
Inicio
Acerca de
Contacto
Biblioteca en línea
Enlaces
jueves, 3 de septiembre de 2009
Como se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio, por Umberto Eco
en
19:16
·
Datos Técnicos
Como se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio, por Umberto Eco
Spanish | RAR| 253 Páginas | Editorial Gedisa | umberto Eco |
914.48 KB
Descripción
Ante la actual situación de masificación de nuestras universidades, Umberto Eco destina este libro sobre todo a los estudiantes con pocos recursos y apoyos, a los que viven lejos de los grandes centros urbanos con sus facilidades institucionales y a los que nadie les ha explicado cómo se busca un libro o un documento en bibliotecas y archivos.
A pesar de desventajas personales, dice Umberto Eco, «se puede hacer una tesis digna, aún hallándose en una situación difícil, causada por discriminaciones recientes o remotas. Se puede aprovechar la ocasión de la tesis (.) para recuperar el sentido positivo y progresivo del estudio, no entendido como una cosecha de nociones, sino como una elaboración crítica de una experiencia, como adquisición de una capacidad —buena para la vida futura— para localizar los problemas, para afrontarlos con método, para exponerlos siguiendo ciertas técnicas de comunicación».
Los consejos de este libro se dirigen en primer lugar a los estudiantes de disciplinas humanísticas, incluyendo ciencias políticas y derecho. El propósito es enseñar cómo escoger un tema, organizar el tiempo, llevar a cabo una búsqueda bibliográfica y estructurar el trabajo elaborado.
Se trata de un texto que sobrepasa la categoría de una simple instrucción técnica. Umberto Eco sabe motivar, logra transformar las angustias en tensión positiva, de manera que cualquier estudiante comenzará a sentirá inmediatamente confianza en sus posibilidades, con ganas de buscar, seguir pistas y descubrir algo que tal vez nadie había visto antes. Porque esta obra habla también de las propias experiencias de Umberto Eco cuando hizo su tesis sobre Estética medieval. Las referencias a sus tácticas como joven investigador, las advertencias contra los errores y falsas pistas tienen un carácter casi de suspense. Estos consejos muy personales de investigación ¿no transmiten algo del trasfondo real transformado años después en las aventurosas investigaciones de los protagonistas de sus grandes novelas?
Contenido
Introducción
I. Qué es una tesis doctoral y para qué sirve
I.l. Por qué hay que hacer una tesis y en qué consiste
I.2. A quién interesa este libro
I.3. Cómo una tesis sirve también después del doctorado
I.4. Cuatro reglas obvias
II. La elección del tema
II.I. ¿Tesis monográfica o tesis panorámica?
II.2. ¿Tesis histórica o tesis teórica?
II.3. ¿Temas clásicos o temas contemporáneos?
II.4. ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis?
II.5. ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros?
II.6. ¿Tesis científica o tesis política?
II.6.l. ¿Qué es la cientificidad?
II.6.2. ¿Temas histórico-teóricos o experiencias «en caliente»?
II.6.3. Cómo transformar un tema de actualidad en tema científico
II.7. Cómo evitar ser explotado por el ponente
III. La búsqueda del material
III.I. La accesibilidad de las fuentes
III.I.I. Cuáles son las fuentes de un trabajo científico
III.l.2. Fuentes de primera y segunda mano
III.2. La investigación bibliográfica
III.2.l. Cómo usar una biblioteca
III.2.2. Cómo afrontar la bibliografia: el fichero
III.2.3. La referencia bibliográfica
III.2.4. La biblioteca de Alessandria: un experimento
III.2.5. ¿Hay que leer los libros? ¿Y en qué orden
IV El plan de trabajo y las fichas
IV l. El índice como hipótesis de trabajo
IV 2. Fichas y anotaciones
IV 2. l. Varios tipos de ficha y para qué sirven
IV 2.2. Fichas de las fuentes primarias
IV 2.3. Las fichas de lectura
IV 2.4. La humildad científica
V La redacción
V l. ¿A quién se habla?
V 2. Cómo se habla
V 3.Las citas
V 3.1. Cuándo y cómo se cita: diez reglas
V 3.2. Citas, paráfrasis y plagio
V 4. Las notas a pie de página
V 4.1. Para qué sirven las notas
V 4.2. El sistema cita-nota
V 4.3. El sistema autor-fecha
V 5. Advertencias, trampas y costumbres
V 6. El orgullo científico
VI. La redacción definitiva
VI.I. Los criterios gráficos
VI.I.I. Márgenes y espacios
VI.l.2. Subrayados y mayúsculas
VI.l.3. Parágrafos
VI.1.4. Comillas y otros signos
VI.l.5. Signos diacríticos y trasliteraciones
VI.l.6. Puntuación, acentos, abreviaturas
VI.l.7. Algunos consejos desordenados
VI.2. La bibliografía final
VI.3. Los apéndices
VI.4. El índice
VII. Conclusiones
Enlace
Como se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio, por Umberto Eco
Descargar de mediafire
0 comentarios:
Publicar un comentario
Entrada más reciente
Entrada antigua
Inicio
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Suscríbete vía email
Escribe tu e-mail:
Recíbenos en tu correo, llegaran todas las actualizaciones del blog y podrás leerlas ahí mismo
Categorías
Administracion
(2)
Biblioteca
(2)
Documentales
(1)
E-books
(6)
Educacion Sexual
(1)
Noticias
(1)
Propuestas
(1)
Proyectos
(1)
Archivo
▼
2009
(
20
)
►
noviembre
(
3
)
▼
septiembre
(
9
)
Anarquismo para principiantes
Recortó SEP contenidos sobre evolución de los libr...
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE PROPUESTA PEDAGÓGICA
Guia para el diseño y la mejora de proyectos pedag...
Educación Sexual Para niños y niñas de 6 a 12 años
Cómo citar bibliografía
Como se hace una tesis. Técnicas y procedimientos ...
Como Hacer Una Tesis: Y Elaborar Todo Tipo de Escr...
Primera biblioteca escolar digital de la Red
►
agosto
(
8
)
Blogroll
Plan de estudios 2009
Educacion Continua
Cursos y Talleres en Linea
Proyectos Colaborativos
En línea
Twitter
Chat para el maestro
Agranda el chat, clic aquí
Frace de la semana
Muy frecuentemente las lágrimas son la última sonrisa del amor.
STENDHAL, Henri Beyle
Seguidores
0 comentarios:
Publicar un comentario